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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

ACTO DE GRADUACIÓN 2024/2025: Un día para recordar

El pasado 20 de junio tuvo lugar en nuestro centro el esperado acto de graduación del curso 2024/2025, una jornada cargada de emoción en la que celebramos el final de etapa de nuestros alumnos del aula 1-2, 3º de Educación Infantil y 6º de Primaria.

Durante el acto se vivieron momentos únicos: nervios a flor de piel, risas compartidas y muchas lágrimas de alegría. Para nosotros, como maestros, fue un orgullo ver cómo nuestros niños y niñas han crecido, no solo en conocimientos, sino también en valores, amistad y autonomía. ¡Estamos inmensamente orgullosos de cada uno de ellos!

Queremos expresar nuestra más sincera felicitación a todo el alumnado, y también un agradecimiento muy especial a las maestras que han formado parte de este camino: María, Noelia, Leandra y Gema. Gracias por vuestro compromiso, vuestra entrega y, sobre todo, por el amor con el que acompañáis cada paso de nuestros pequeños. Sois un ejemplo de profesionalidad y calidad humana.

No podemos olvidar tampoco a nuestras familias, siempre dispuestas, siempre implicadas, y cuya colaboración ha sido fundamental para que este acto fuese tan especial. ¡Gracias por confiar en nosotros!

Ahora, el Divino Maestro cierra sus puertas por vacaciones, pero volveremos con energías renovadas en septiembre. Hasta entonces, os deseamos a todos y todas un merecido descanso.

¡Disfrutad del verano y hasta pronto!

ESCUELA 4.0- 1er ciclo: Día 5

ACTIVIDAD 4: Misión de rescate y cuidado avanzado

En la última jornada de Escuela 4.0, el alumnado de primer ciclo se enfrentaron a un emocionante reto: ayudar a un grupo de animales recién llegados a un refugio. Con los recursos limitados y muchas necesidades por cubrir, han tenido que planificar cuidadosamente cómo utilizar sus monedas.

La misión ha consistido en programar a Robotseta, el robot ayudante, para que recorriera las diferentes estaciones y atendiera a todos los animales. Para ello, han aprendido a diseñar rutas eficientes usando bucles y funciones, optimizando así tanto el recorrido como el uso de recursos.

¡Una gran experiencia para aprender programación de forma divertida!

ESCUELA 4.0 – INFANTIL: Día 5

ACTIVIDAD 3: Kandinsky: Pintor de formas y sentimientos

Para esta actividad, el alumnado de Educación Infantil comenzó viendo un vídeo adaptado sobre la vida y obra de Kandinsky. A través de imágenes y explicaciones sencillas, los más pequeños se acercaron al fascinante mundo del arte abstracto.

Después de conocer al artista, realizaron una ficha con algunas de sus obras y su nombre. Más tarde, se reunieron todos en el aula para observar una de sus obras más famosas: Composición VIII. Mientras la contemplaban, jugaron a descubrir y nombrar las formas y figuras geométricas que aparecían. Estas formas las dibujaron en la pizarra digital, fomentando la participación y la observación directa.

Dividieron la obra en quince piezas y cada alumno coloreó una parte. Después, se organizaron en dos grupos: mientras unos montaban el gran puzzle de Composición VIII que habían creado entre todos, el otro grupo se dedicaba a crear su propia obra inspirada en este artista, usando círculos, líneas, triángulos, entre otros.

Una semana llena de color, creatividad y emociones, en la que nuestros alumnos se han acercado al arte de forma divertida y significativa.

«El color es un poder que influye directamente en el alma»

ESCUELA 4.0 – 2º CICLO: Día 5

ACTIVIDAD 4: Salta sin parar

El segundo ciclo ha estado trabajando con Scratch, una herramienta de programación visual especialmente diseñada para que nuestro alumnado de sus primeros pasos en el mundo del pensamiento computacional.

Durante esta actividad, programamos un pequeño juego en el que nuestro personaje debía saltar al presionar una tecla al teclado. A medida que avanzaban, incorporaban un contenedor de saltos, que iba sumando cada que el personaje saltaba. ¡El objetivo era llegar a 10 saltos para completar el reto!

Para que todos pudieran jugar, también se añadió un botón de reinicio que permitía comenzar de nuevo el juego y dar paso a otro compañero.

¡Ha sido una experiencia muy divertida y entretenida!

ESCUELA 4.0 – 3er ciclo: Día 5

ACTIVIDAD 4: Explorando la ciudad

Los alumnos de 5º y 6º de primaria han estado trabajando con la herramienta de programación Scratch. A partir de una programación diseñada por la mentora, los alumnos se han descargado un entorno interactivo en el que debían dar indicaciones para moverse por una ciudad ideal, utilizando tanto el inglés como el español. El objetivo era llegar a distintos puntos claves establecidos en la ciudad, poniendo en práctica sus habilidades de orientación, lógica y comunicación bilingüe.

¡Ha sido una jornada muy divertida y entretenida!